桃園市國小自然科學領域輔導團
自然科學輔導團是由一群熱愛科學、徜徉自然的夥伴組成。希望提升國小教師的自然科學領域教學能力,並促進教學資源共享，共備發展創新課程。透過探究實作發展活動、教學演示和行政支援，協助學校改善自然科學領域教學品質，同時透過數位工具融入，讓學生擁有自主學習體驗。建立並相信我愛科學是一種生活態度，一種追求知識的熱情。我們樂於分享、合作，通過彼此的努力和啟發，帶著孩子不斷發現科學的奧秘與驚奇。
112學年度成果
國小自然科學領域輔導團團員
領域召集校長
大安國小林世娟校長
副召校長
竹圍國小賀彩利校長
副召校長
內海國小陳怡璇校長
副召校長
北湖國小余豪傑校長
輔導團員
仁善國小陳靜宜
輔導團員
華勛國小陳淑婷
輔導團員
永順國小王秋雯
輔導團員
潛龍國小劉馨韓
輔導團員
新榮國小廖學明
輔導團員
信義國小朱信維
輔導團員
大安國小黃憲政
輔導團員
大忠國小黃美齡
輔導團員
南崁國小陳佳妏
輔導團員(專輔)
大崙國小吳上宏
自然科學輔導團範疇
1
課程與教學策略轉化與推廣
輔導員不斷精進~十二年課綱下，自然科學教學的本質是甚麼？我們透過團員專業成長對話、及與師大科教中心的教授們的討論與請益，多方尋求新專業，期待成為具備引領教育思潮的桃園自然科學輔導員。
2
專業支持與協助措施
辦理到校輔導、領域召集人研習、領域教學圈增能研習。
3
輔導小組之辦理特色
探索對話、確保學生為主角的公開課，我們期盼師生探究的共好
腦力激盪、發現彼此觀點的同質或異質性，給了我們前進的力量
期望孩子透過探索、探究及延伸統整學習科學家的思考 。
4
探究自然發現科學
桃園市國小自然科學輔導團長期關注之團務主軸包括「教育重大政策的傳達」、「團務工作推行彙報」與「教學實務分享交流」，促進團員維持教育現場敏感度。
科普臥遊，寰宇我游
參與科普閱讀推廣活動
透過科普閱讀及探究與實作的動手操作，齊力推展科學教育，以「科普閱讀」為題，激發學生對科學的好奇心與主動學習的意願，引導其從既有經驗出發，進而主動探索、實驗操作與多元學習，使學生能具備科學核心知識、探究實作與科學論證溝通能力，逐漸成為一個有科學素養的公民。
主題探究影片
科普閱讀｜看不見的空氣？力量卻很大
主題探究影片
科普閱讀｜小文具大科學
主題探究影片
科普閱讀｜看不見的空氣？力量卻很大
科普行動書車校園巡迴~仁善國小場次
科普行動書車校園巡迴~大埔國小場次
科普行動書車校園巡迴~竹圍國小場次
科普行動書車校園巡迴~保生國小場次
科普行動書車校園巡迴~潛龍國小場次
科普行動書車校園巡迴~信義國小場次
科普知識擂台賽任務工作
「科普閱讀」是培養科學素養的核心關鍵，為引發孩子對科學的好奇及興趣，培養理性思維，並結合科學教育與科普閱讀推展，透過生動有趣的知識擂台競賽方式激發學生與民眾對科普閱讀的興趣。
科普知識擂台賽開幕式
科普知識擂台賽上半場
科普知識擂台賽上半場
科普知識擂台賽下半場
科普知識擂台賽下半場
科普知識擂台賽下半場
榮獲112學年桃園市績優團隊優質卓越獎
績優參訪:鼻頭角步道生態踏查
績優參訪:鼻頭國小
績優參訪:鼻頭國小
協助辦理112學年桃園市國小科學基本能力競賽
分區競賽開幕式
參賽學生團隊實作
團員擔任評審工作
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